Ассоциация Экосистема (сайт www.есоsystеmа.ru)

Обращение с посетителям сайта

Помочь сайту / Donate




Учебно-познавательные экскурсии на АгроБиоФерму в Подмосковье !

ГЛАВНАЯ >>> УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ >>> ДЕТСКИЕ ЭКСПЕДИЦИИ >>> ШКОЛА ДИКОЙ ПРИРОДЫ >>> РАБОТА В ПРИРОДЕ

РАБОТА В ДИКОЙ ПРИРОДЕ


Главная
English
Биологический кружок ВООП
  Гостю кружка
  Планы кружка
  Экспедиции и выезды
  Исследовательская работа
  Программа "Parus"
  История кружка
  Контакты кружка
Полевой центр
  Фотогалерея
  Летопись биостанции
  Статьи о биостанции
  Исследовательские работы
Учебные программы
  Полевые практикумы
  Методические семинары
  Исследовательская работа
  Экспедиции и лагеря
  Экологические тропы
  Экологические игры
  Публикации (статьи)
Методические материалы
  Цветные печатные определители
  Карманные определители
  Определительные таблицы
  Энциклопедия природы России
  Компьютерные определители
  Мобильные определители
  Учебные фильмы
  Методические пособия
  Полевой практикум
Природа России
  Минералы и горные породы
  Почвы
  Грибы
  Лишайники
  Водоросли
  Мохообразные
  Травянистые растения
  Деревья и кустарники
  Насекомые-вредители
  Водные беспозвоночные
  Дневные бабочки
  Рыбы
  Амфибии
  Рептилии
  Птицы, гнезда и голоса
  Млекопитающие и следы
Фото растений и животных
  Систематический каталог
  Алфавитный каталог
  Географический каталог
  Поиск по названию
  Галерея
Природные ландшафты мира
  Физическая география России
  Физическая география мира
  Европа
  Азия
  Африка
  Северная Америка
  Южная Америка
  Австралия и Новая Зеландия
  Антарктика
Рефераты о природе
  География
  Геология и почвоведение
  Микология
  Ботаника
  Культурные растения
  Зоология беспозвоночных
  Зоология позвоночных
  Водная экология
  Цитология, анатомия, медицина
  Общая экология
  Охрана природы
  Заповедники России
  Экологическое образование
  Экологический словарь
  Географический словарь
  Художественная литература
Международные программы
  Общая информация
  Полевые центры (Великобритания)
  Международные экспедиции (США)
  Курс полевого образования (США)
  Международные контакты
Интернет-магазин
Контакты
  Гостевая книга
  Ссылки
  Партнеры
  Наши баннеры
  Карта сайта

Если Вам понравился и пригодился наш сайт - кликните по иконке "своей" социальной сети:

Объявления:

АгроБиоФерма «Велегож» в Подмосковье приглашает!
Принимаются организованные группы школьников и родители с детьми (от 12 до 24 чел.) по учебно-познавательной программе "Введение в природопользование" Подробнее >>>

Отдых и апартаменты в Болгарии
Предложение для тех, кто любит природу и уединение и хочет отдохнуть на тёплом море дёшево и без посредников: от 20 евро в сутки за трехкомнатную квартиру на море!

Биологический кружок ВООП приглашает!
Биологический кружок при Государственном Дарвиновском музее г.Москвы (м.Академическая) приглашает школьников 5-10 классов на занятия в музее, экскурсии по вечерам, учебные выезды в природу по выходным и дальние полевые экспедиции в каникулы! Подробнее >>>

Бесплатные экскурсии в музей Пиявки!
Международный Центр Медицинской Пиявки приглашает посетить музей и узнать о пользе и вреде пиявок, их выращивании, гирудотерапии, лечебной косметике и многом другом... Подробнее >>>

Здесь может быть бесплатно размещено Ваше объявление о проводимом Всероссийском конкурсе, Слёте, Олимпиаде, любом другом важном мероприятии, связанном с экологическим образованием детей или охраной и изучением природы. Подробнее >>>

Мы публикуем на нашем сайте авторские образовательные программы, статьи по экологическому образованию детей в природе, детские исследовательские работы (проекты), основанные на полевом изучении природы. Подробнее >>>





[ sp ] : ml об : { lf }

Пожалуйста, ставьте гиперссылку на сайт www.ecosystema.ru если Вы копируете материалы с этой страницы!
Во избежание недоразумений ознакомьтесь с правилами использования и копирования материалов с сайта www.есоsystеmа.ru
Пригодилась эта страница? Поделитесь ею в своих социальных сетях:

<<< Определение птиц в природе | Содержание | Коллекционирование следов >>>

Твой полевой дневник

Путешествуя, натуралист ежеминутно получает впечатления, каждый шаг открывает новую картину, каждый поворот — новое явление. И если вам интересно научиться видеть и слышать природу, то важно научиться и сохранять информацию о том, что увидено и услышано.

Современному натуралисту легче, чем его коллеге прошлого века, — в его распоряжении фото- и киноаппараты и магнитофоны, но самым универсальным инструментом и вечным спутником во всех поездках остается все же полевой дневник.

Дневник натуралиста — накопитель и хранилище исследовательского материала. И не только: на основе полевых дневников нередко создавались замечательные книги, достаточно вспомнить «Путешествие на корабле «Бигль» Ч. Дарвина, «В дебрях Уссурийского края» В.К. Арсеньева, книги Д. Даррелла и Д. Адамсон.

Полевой дневник должен быть небольшой — карманного формата: начинающему натуралисту вполне подойдет тонкая записная книжка или блокнот, лучше в клеточку (легче будет делать зарисовки). Очень удобно, особенно когда писать приходится часто, носить его, перехватив резинкой с петлей: резинка прижимает страницы, за нее можно засовывать карандаш, а петлю надеть на руку — дневник будет свободно висеть, не теряясь и не мешая смотреть в бинокль. Вести записи предпочтительнее карандашом — он пишет и в мороз, и на влажной бумаге.

Полевой дневник

Помните, что дневник вы ведете для себя, поэтому можете придумать свою систему сокращений и значков для облегчения записей (но не забудьте их значения и не путайтесь). Кроме того, старайтесь даже короткие наблюдения записывать подробнее. «Сегодня видел лося» — это, конечно, немало, но в дневнике натуралиста должно быть написано: где произошла встреча с животным, что и как оно делало, а также в какое время суток и при какой погоде произошла встреча. Кроме того, можно описать и индивидуальные особенности зверя, иначе вы не застрахованы от записи типа: «Через час видел еще одного, тоже — лося» (как вы понимаете, отличить одно животное от другого по такой записи невозможно), а это может оказаться интересно.

Кроме записей полезно и интересно делать тут же в дневнике зарисовки увиденного, например, погрызов на ветвях и стволах, подолбов дятлов, присады, с которой слетела птица, и т.д. У таких зарисовок есть ряд неоспоримых достоинств. Во-первых, они активизируют иные виды памяти, во-вторых, записанное иногда в спешке, иногда не очень подробно при домашнем анализе можно трактовать различно, а рисунок говорит сам за себя. Не волнуйтесь, что до этого вы никогда не рисовали, будьте внимательны, любознательны, и у вас все получится.

Накапливая таким образом информацию в своем дневнике, вы как будто собираете детали к конструктору, из которого сможете собрать сложную модель дикой природы.

Поскольку ваш дневник делит все невзгоды, выпадающие вам (мокнет, жарится на солнце и т.д.), читать его скоро станет трудно (часть записей сотрется, странички могут порваться). Поэтому, основываясь на своем опыте, мы советуем вам вести второй, «чистовой», дневник, в который переписывайте дома, после путешествий, из полевого дневника все наблюдения.

И когда, много дней спустя, вы прочитаете всего несколько строчек своих записей, то вспомните все так, словно это было вчера.

<<< Определение птиц в природе | Содержание | Коллекционирование следов >>>


Если у Вас есть наглядная, познавательная и полезная для коллег информация по организации экспедиционной и исследовательской работы детей в природе - пишите нам, мы обсудим возможность и варианты ее размещения на нашем сайте!



Поделиться/Share:
Обращение с посетителям сайта



: ml : [ stl ] [ pp ]


Порекомендуйте нас в "своих" социальных сетях:
- share this page with your friends!
Поддержать сайт / Donate


© Экологический центр "Экосистема"™, А.С. Боголюбов / © Field Ecology Center "Ecosystem"™, Alexander Bogolyubov, 2001-2016