Ïðàêòèêóìû
Ñåìèíàðû
Âåáèíàðû
Èññëåäîâàòåëüñêàÿ ðàáîòà
Ýêñïåäèöèè è ëàãåðÿ
Ýêîòðîïû
Ýêîëîãè÷åñêèå èãðû
Ïóáëèêàöèè
Ñîâðåìåííûå ìåòîäè÷åñêèå
àñïåêòû ýêîëîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ
Âûïóñê 4. "Íàòóðàëèñòè÷åñêîå îáðàçîâàíèå:
òðàäèöèè è ñîâðåìåííîñòü"
Ñîâðåìåííûå ìåòîäè÷åñêèå àñïåêòû
ýêîëîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ. Âûïóñê 4.
Íàòóðàëèñòè÷åñêîå îáðàçîâàíèå: òðàäèöèè è
ñîâðåìåííîñòü. / Ïîä ðåä. Ä. Â. Ìîðãóíà. — Ì.: ÌÃÑÞÍ,
2008, 328 ñ.
Àâòîðñêèé êîëëåêòèâ: Áåýð À.Ñ.,
Áëàãîâåùåíñêàÿ Å.Þ., Áîãîëþáîâ À.Ñ., Ãîðÿøêî À.,
Äóíàåâ Å.À., Èâàíîâ À.È., Èâàíîâà Í.Ã., Êàïëàí Á.Ì.,
Êîðÿêèí À.Ñ., Ìàñëîâ À.Á., Ìàñëîâ Â.À., Ìîðãóí Ä.Â.,
Íèíáóðã Å.À., Îðëîâà Ë.Ì., Ïîêðîâñêàÿ È.Â.,
Ïðåîáðàæåíñêàÿ Å.Ñ., Ïðîêóäèí À.À., Ñìèðíîâ È.À.,
Òèõîìèðîâà À.Â., Òèøêîâ À.À., Ôåäîðîâà Ä.À.,
Õèæíÿêîâà À.Ñ., Öâåòêîâ À.Â., Øàõîâñêàÿ Í.Ä.,
ßêîâëåâ À.À.
ÀÍÍÎÒÀÖÈß
×åòâåðòûé âûïóñê
íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîãî åæåãîäíèêà «Ñîâðåìåííûå
ìåòîäè÷åñêèå àñïåêòû ýêîëîãè÷åñêîãî
îáðàçîâàíèÿ» ïîñâÿùåí 90-ëåòèþ þííàòñêîãî
äâèæåíèÿ è äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ äåòåé. Â
ñâÿçè ñ ýòîé ïàìÿòíîé äàòîé â íåì
ðàññìàòðèâàþòñÿ èñòîðè÷åñêèå è ñîâðåìåííûå
îñîáåííîñòè ðàçâèòèÿ óíèêàëüíîãî â ìèðîâîì
ìàñøòàáå þííàòñêîãî äâèæåíèÿ, ïðåäñòàâëÿþùåãî
ñîáîé öåëîñòíóþ, îðãàíè÷íî ðàçâèâàþùóþñÿ
äåòñêóþ è ìîëîäåæíóþ ñóáêóëüòóðó. Â ñáîðíèêå
ïðîèçâîäèòñÿ ïîïûòêà ðàññìîòðåòü îñíîâíûå
öåííîñòè è òðàäèöèè þííàòñêîãî äâèæåíèÿ,
ïðîàíàëèçèðîâàòü èõ ïðååìñòâåííîñòü è èçìåíåíèå
â ñîâðåìåííûõ îáðàçîâàòåëüíûõ è îáùåñòâåííûõ
óñëîâèÿõ.  ñáîðíèê âêëþ÷åíû ñòàòüè î
òðàäèöèîííûõ þííàòñêèõ è áèîëîãè÷åñêèõ êðóæêàõ,
èìåþùèõ ìíîãîëåòíþþ èñòîðèþ è ñîñòàâëÿþùèõ
öåííîñòíîå «ÿäðî» äâèæåíèÿ (1 ðàçäåë), à òàêæå
ñòàòüè ïåäàãîãîâ «ìîëîäûõ» êðóæêîâ, ïðî÷íî è
ñòàáèëüíî ðàáîòàþùèõ â òå÷åíèå ïîñëåäíèõ 10 – 20
ëåò è íàñëåäóþùèõ òðàäèöèè ñòàðåéøèõ þííàòñêèõ
êîëëåêòèâîâ (2 ðàçäåë). Â ñáîðíèêå íåò ïðåòåíçèè
íà âñåîáúåìëþùèé îõâàò áèîëîãè÷åñêèõ è
þííàòñêèõ êðóæêîâ Ìîñêâû, ïîýòîìó åñòü
âåðîÿòíîñòü, ÷òî â íåì îòñóòñòâóåò èíôîðìàöèÿ î
íåêîòîðûõ þííàòñêèõ îáúåäèíåíèÿõ ñòîëèöû.
 ïîñëåäíèå ãîäû äîïîëíèòåëüíîå
ýêîëîãî-áèîëîãè÷åñêîå îáðàçîâàíèå ðàçâèâàåòñÿ
òàêæå íà áàçå ñðåäíèõ øêîë. Ìíîãèå èç íèõ èìåþò
ñòàòóñ öåíòðà îáðàçîâàíèÿ. Òàê, â 3 ðàçäåëå
ñáîðíèêà îïèñàíû íåêîòîðûå ïîäõîäû ê âíåóðî÷íîé
ó÷åáíîé áèîëîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè øêîëüíèêîâ.
Èññëåäîâàòåëüñêàÿ ðàáîòà âñåãäà áûëà îäíèì èç
îñíîâíûõ ïðèîðèòåòîâ þííàòñêîãî äâèæåíèÿ.
Ïîýòîìó ñòàíîâëåíèå è ñîâðåìåííûå ïîäõîäû ê
íàó÷íûì è ó÷åáíûì èñëåäîâàíèÿì þííàòîâ èçëîæåíû
â îòäåëüíîì 4 ðàçäåëå êíèãè.
 ñáîðíèêå òàêæå îñîáîå âíèìàíèå óäåëåíî
ïðîáëåìàì, õàðàêòåðèçóþùèì ñîâðåìåííóþ ñèòóàöèþ
â ñôåðå äîïîëíèòåëüíîãî ýêîëîãî-áèîëîãè÷åñêîãî
îáðàçîâàíèÿ (5 ðàçäåë).  ÷àñòíîñòè, â ñòàòüÿõ
ðàçíûõ àâòîðîâ ïîñòàâëåíû ïðîáëåìû: ñóùåñòâóåò
ëè ïðååìñòâåííîñòü è âîçìîæíî ëè íàñëåäîâàíèÿ
îáðàçîâàòåëüíûõ ïðèíöèïîâ þííàòñêîãî äâèæåíèÿ â
ñîâðåìåííîì äîïîëíèòåëüíîì îáðàçîâàíèè äåòåé?
êàêèå òåíäåíöèè ñîâðåìåííîãî îáùåñòâà
ïðåïÿòñòâóþò ðàçâèòèþ þííàòñòâà? êàêèìè
ïðåäñòàâëÿþòñÿ ïåðñïåêòèâû âíåøêîëüíîãî
ýêîëîãî-áèîëîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ?
Èçäàíèå ïðåäíàçíà÷åíî äëÿ ðàáîòíèêîâ
îáðàçîâàíèÿ è êóëüòóðû — ïåäàãîãîâ, ìåòîäèñòîâ,
ðóêîâîäèòåëåé áèîëîãè÷åñêèõ ó÷åáíûõ
îáúåäèíåíèé è âñåõ, èíòåðåñóþùèõñÿ èñòîðèåé
îòå÷åñòâåííîãî îáðàçîâàíèÿ.
Abstract
The fourth issue of journal «New Methodological Aspects of Ecological Education» is
devoted to the 90 year history of young naturalist and non-school ecological education.
There is a review of traditions and values of young naturalists and some modern approaches
to their educational system in contemporary social conditions. There are some articles
devoted to the problems and directions of initial scientific investigations of young
naturaslists. A great attention is drawn to problems and analysis of modern biological and
ecological non-school education as the inheritage of young naturalism.
ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ
(âûäåëåííûå ãèïåðññûëêàìè ñòàòüè îïóáëèêîâàíû
íà íàøåì ñàéòå)
ÐÀÇÄÅË 1. ÈÇ ÈÑÒÎÐÈÈ ÁÈÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÊÐÓÆÊΠÈ
ÞÍÍÀÒÑÊÎÃÎ ÄÂÈÆÅÍÈß..................................5
Äóíàåâ Å.À. Ñòóäåí÷åñêèå è øêîëüíûå
íàòóðàëèñòè÷åñêèå êðóæêè Ìîñêîâñêîãî
Óíèâåðñèòåòà..............6
Ìàñëîâ À.Á. Èç èñòîðèè
íàòóðàëèñòè÷åñêîãî äâèæåíèÿ Ðîññèè.........................................18
Ïîêðîâñêàÿ È.Â., Òèøêîâ À.À. Î êðóæêå þíûõ
áèîëîãîâ ïðè Ìîñêîâñêîì Îáùåñòâå Èñïûòàòåëåé
Ïðèðîäû (ÌÎÈÏ)............................................33
Èâàíîâ À.È., Ïðåîáðàæåíñêàÿ Å.Ñ. Áèîëîãè÷åñêèé
êðóæîê Äàðâèíîâñêîãî ìóçåÿ «ÂÎÎÏ».....................49
Øàõîâñêàÿ Í.Ä. Êðóæîê þíûõ áèîëîãîâ Çîîïàðêà
— ÊÞÁÇ...............................................80
ÐÀÇÄÅË 2.ÒÐÀÄÈÖÈÈ ÍÀÒÓÐÀËÈÑÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÄÂÈÆÅÍÈß
 ÍÀÑÒÎßÙÅÌ .........................................99
Äóíàåâ Å.À. Èñòîðèÿ ñîçäàíèÿ è
îáðàçîâàòåëüíûå ïðèíöèïû ðàáîòû êðóæêà þíûõ
íàòóðàëèñòîâ Ìîñêîâñêîãî
óíèâåðñèòåòà...........................................100
Áåýð À.Ñ. Êðóæîê «Ñîâðåìåííàÿ
áîòàíèêà» êàôåäðû âûñøèõ ðàñòåíèé Ìîñêîâñêîãî
ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè Ì.Â.
Ëîìîíîñîâà...........................117
ßêîâëåâ À.À. Êîìàíäà þíûõ íàòóðàëèñòîâ
«Ãàììà»: 10 ëåò ðàáîòû.........................................123
Öâåòêîâ À.Â., Èâàíîâà Í.Ã. Êëóá þíûõ
èññëåäîâàòåëåé ïðèðîäû
«Òðàìïåàäîð»............................130
Êðàòêàÿ èíôîðìàöèÿ î íåêîòîðûõ þííàòñêèõ
êîëëåêòèâàõ Ìîñêâû.......................................135
ÐÀÇÄÅË 3. ØÊÎËÛ È ÍÀÒÓÐÀËÈÑÒÈ×ÅÑÊÎÅ
ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ...............................................137
Áëàãîâåùåíñêàÿ Å.Þ., Òèõîìèðîâ À.Â.
Îðãàíèçàöèÿ è ïðîâåäåíèå âûåçäíîé áèîëîãè÷åñêîé
ïðàêòèêè äëÿ ó÷àùèõñÿ 8-õ êëàññîâ
....................................138
Ïðîêóäèí À.À. Øêîëüíàÿ ïðîãðàììà è òðàäèöèè
íàòóðàëèñòè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ â Öåíòðå
Îáðàçîâàíèÿ «Ïÿòüäåñÿò ñåäüìàÿ
øêîëà»...............................157
Áîãîëþáîâ À.Ñ., Ôåäîðîâà Ä.À. Äîïîëíèòåëüíîå
ýêîëîãî-áèîëîãè÷åñêîå îáðàçîâàíèå — øêîëå. Î
âîçìîæíîñòè ïðîâåäåíèÿ ïîëåâûõ ýêîëîãè÷åñêèõ
ïðàêòèêóìîâ äëÿ øêîëüíèêîâ.............................................174
ÐÀÇÄÅË 4.ÏÎÄÕÎÄÛ Ê ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ
ÍÀÒÓÐÀËÈÑÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ
ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈß.........................................185
Ïðåäèñëîâèå ê ñòàòüå Å.À. Íèíáóðãà «×òî òàêîå
íàó÷íîå èññëåäîâàíèå»................................186
Íèíáóðã Å.À. ×òî òàêîå íàó÷íîå
èññëåäîâàíèå.....188
Îðëîâà Ë.Ì. Ñòàíîâëåíèå
ìåòîäè÷åñêîé ðàáîòû è èññëåäîâàòåëüñêîãî ìåòîäà
èçó÷åíèÿ ïðèðîäû â þííàòñêîì äâèæåíèè è
äàëüíåéøåå åãî ðàçâèòèå â äîïîëíèòåëüíîì
ýêîëîãî-áèîëîãè÷åñêîì îáðàçîâàíèè....................218
Ãîðÿøêî À., Êîðÿêèí À.Ñ. Îòöû è äåòè: îïûò
âçàèìîäåéñòâèÿ íàó÷íûõ ñîòðóäíèêîâ è þííàòîâ â
ïîëåâûõ áèîëîãè÷åñêèõ
ðàáîòàõ...................................239
Êàïëàí Á.Ì. Ó÷åáíûå ïîëåâûå èññëåäîâàíèÿ
ðàñòèòåëüíîãî ìèðà: ìåòîäè÷åñêèå
îñíîâû................246
ÐÀÇÄÅË 5. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÈÍÒÅÃÐÀÖÈÈ
ÍÀÒÓÐÀËÈÑÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ
ÄÂÈÆÅÍÈß...........................................265
Ìàñëîâ Â.À. Åñòü ëè ïåðñïåêòèâû ó þííàòñêîãî
äâèæåíèÿ?...............................................266
Ìîðãóí Ä.Â. Þííàòñêîå äâèæåíèå è
äîïîëíèòåëüíîå îáðàçîâàíèå: âçàèìîèñêëþ÷åíèå
èëè âçàèìîäîïîëíèòåëüíîñòü.................................................272
ßêîâëåâ À.À. Âçàèìîäåéñòâèå îðãàíèçàòîðîâ,
æþðè è ó÷àñòíèêîâ èññëåäîâàòåëüñêèõ êîíôåðåíöèé
è åãî âëèÿíèå íà îáðàçîâàíèå þíûõ
íàòóðàëèñòîâ.....................290
Äóíàåâ Å.À., Ñìèðíîâ È.À. Ñîâðåìåííûå
ïðîáëåìû ýêîëîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ (ïî
ìàòåðèàëàì ðàáîò ýêîëîãè÷åñêèõ êîíôåðåíöèé
ó÷àùèõñÿ).....................306
Èíôîðìàöèÿ î âîçìîæíîñòè ïîëó÷åíèÿ
èçäàíèÿ è äðóãèõ ìåòîäè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ ÌÄÝÁÖ
ïî ýëåêòðîííîé ïî÷òå mgsun.edu@mail.ru
Äàííàÿ ñòàòüÿ îïóáëèêîâàíà íà íàøåì ñàéòå â ðàìêàõ ñîòðóäíè÷åñòâà íàøåãî Öåíòðà ñ Ìîñêîâñêèì äåòñêèì ýêîëîãî-áèîëîãè÷åñêèì öåíòðîì (áûâøåé Ìîñêîâñêîé ãîðîäñêîé ñòàíöèåé þíûõ íàòóðàëèñòîâ, ÌÃÑÞÍ). Çà ïîäãîòîâêó ñòàòüè ê ïóáëèêàöèè ìû áëàãîäàðèì çàìåñòèòåëÿ äèðåêòîðà ÃÎÓ ÌÄÝÁÖ ïî íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîé ðàáîòå Äìèòðèÿ Âëàäèìèðîâè÷à Ìîðãóíà!
Êàòàëîã ìåòîäè÷åñêîé ïðîäóêöèè Ìîñêîâñêîãî äåòñêîãî ýêîëîãî-áèîëîãè÷åñêîãî öåíòðà (ÃÎÓ ÌÄÝÁÖ)
Ñïèñîê ñòàòåé, ïîñâÿùåííûõ ïðîáëåìàì
ýêîëîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ øêîëüíèêîâ â
ïðèðîäå:
Ïîëåâûå ïðàêòèêóìû:
Ýêîëîãè÷åñêèå ëàãåðÿ:
Ýêîëîãè÷åñêèå ýêñêóðñèè:
Èññëåäîâàòåëüñêàÿ ðàáîòà (ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü):
Þííàòñêîå äâèæåíèå:
Îïûò äåòñêèõ ýêîëîãè÷åñêèõ êîëëåêòèâîâ è
þííàòñêèõ êðóæêîâ:
Ìåòîäè÷åñêèå ìàòåðèàëû ÌÃÑÞÍ/ÌÄÝÁÖ:
Âíèìàíèå! Íà íàøåì ñàéòå ìû ãîòîâû ïóáëèêîâàòü
ñòàòüè ïî âîïðîñàì îðãàíèçàöèè ýêîëîãè÷åñêîãî
îáðàçîâàíèÿ äåòåé â ïðèðîäå, êîòîðûå ìîãóò áûòü ïîëåçíû
êîëëåãàì ïî âñåé ñòðàíå. Ýòî ìîãóò áûòü
ïðîáëåìíûå ñòàòüè, àâòîðñêèå îáðàçîâàòåëüíûå
ïðîãðàììû, ìåòîäè÷åñêèå ïîñîáèÿ,
íîðìàòèâíî-èíñòðóêòèâíûå äîêóìåíòû è ìàòåðèàëû,
ôîòîãðàôèè, îò÷åòû è ò.ï. ïî òàêèì òåìàòèêàì
êàê:
- ïîëåâûå ïðàêòèêóìû,
- ýêîëîãè÷åñêèå îáðàçîâàòåëüíûå ýêñïåäèöèè,
- ýêîëîãè÷åñêèå ëàãåðÿ,
- êîíêóðñû äåòñêèõ èññëåäîâàòåëüñêèõ ðàáîò (ïðîåêòîâ),
- ìàòåðèàëû ñåìèíàðîâ è êîíôåðåíöèé,
- ìåòîäèêè ïîëåâûõ èññëåäîâàíèé (ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè),
- äåòñêèå èññëåäîâàòåëüñêèå ðàáîòû (ïðîåêòû),
- ýêîëîãè÷åñêèå òðîïû,
- "ýêñïåäèöèîííàÿ æèçíü".
Î Âàñ è Âàøåì îïûòå óçíàåò âñÿ Ðîññèÿ, à
ãëàâíîå - Âû ñìîæåòå ïðèíåñòè ïîëüçó ñèñòåìå
ýêîëîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ íàøåé ñòðàíû,
"âëîæèòü ñâîþ ëåïòó" â ñîâåðøåíñòâîâàíèå
ôîðì è ìåòîäîâ ðàáîòû ñ äåòüìè!
Åñëè Âû ãîòîâû ïîäåëèòüñÿ ñâîèì îïûòîì ñ
êîëëåãàìè ïî âñåé ñòðàíå - ïðèñûëàéòå
ñâîè ïðåäëîæåíèÿ (êðàòêî îïèøèòå ñâîè ìàòåðèàëû),
ìû ðàññìîòðèì èõ è âìåñòå îáñóäèì íàèáîëåå
îïòèìàëüíóþ ôîðìó èõ ïóáëèêàöèè íà íàøåì ñàéòå.
Íå çàáûâàéòå, ÷òî ïóáëèêàöèè â Èíòåðíåòå ïðèðàâíèâàþòñÿ
ê ïóáëèêàöèÿì â ÑÌÈ!
Ïðàêòèêóìû
Ñåìèíàðû
Âåáèíàðû
Èññëåäîâàòåëüñêàÿ ðàáîòà
Ýêñïåäèöèè è ëàãåðÿ
Ýêîòðîïû
Ýêîëîãè÷åñêèå èãðû
Ïóáëèêàöèè
 ðàçäåëå Ìåòîäè÷åñêèå ìàòåðèàëû íàøåãî ñàéòà
Âû ìîæåòå ïîçíàêîìèòüñÿ ñ îïèñàíèÿìè ðàçðàáîòàííûõ ýêîëîãè÷åñêèì öåíòðîì "Ýêîñèñòåìà"
êàðìàííûõ îïðåäåëèòåëåé ðàñòåíèé è æèâîòíûõ ñðåäíåé ïîëîñû,
îïðåäåëèòåëüíûõ òàáëèö "Ãðèáû, ðàñòåíèÿ è æèâîòíûå Ðîññèè",
êîìïüþòåðíûõ (öèôðîâûõ) îïðåäåëèòåëåé æèâûõ îðãàíèçìîâ - ãðèáîâ, ðàñòåíèé è æèâîòíûõ Ðîññèè äëÿ Windows,
ïîëåâûõ îïðåäåëèòåëåé äëÿ ñìàðòôîíîâ è ïëàíøåòîâ äëÿ Android è iOS,
ìåòîäè÷åñêèõ ïîñîáèé ïî îðãàíèçàöèè ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè øêîëüíèêîâ è ïîëåâûõ ýêîëîãè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé
(âêëþ÷àÿ êíèãó äëÿ ïåäàãîãîâ "Êàê îðãàíèçîâàòü ïîëåâîé ýêîëîãè÷åñêèé ïðàêòèêóì"), à òàêæå
êîìïëåêò ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêèõ ôèëüìîâ ïî îðãàíèçàöèè ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè øêîëüíèêîâ â ïðèðîäå.
Ïðèîáðåñòè âñå ýòè ìàòåðèàëû ìîæíî â íàøåì íåêîììåð÷åñêîì Èíòåðíåò-ìàãàçèíå.
Òàì æå ìîæíî ïðèîáðåñòè
êíèãè-îïðåäåëèòåëè ñåðèè "Ýíöèêëîïåäèÿ ïðèðîäû Ðîññèè",
ïîëåâûå îïðåäåëèòåëè
"Ïòèöû Ðîññèè",
"Æèâîòíûå Ðîññèè",
ïîñîáèå äëÿ ó÷èòåëÿ "Îðãàíèçàöèÿ ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè â øêîëå", à òàêæå
mp3-äèñêè "Ãîëîñà ïòèö ñðåäíåé ïîëîñû Ðîññèè" è
"Ãîëîñà ïòèö Ðîññèè: Åâðîïåéñêàÿ ÷àñòü, Óðàë, Ñèáèðü".
Ïîçíàêîìèòüñÿ ñ èçîáðàæåíèÿìè è îïèñàíèÿìè îáúåêòîâ ïðèðîäû Ðîññèè è ñîïðåäåëüíûõ ñòðàí -
ìèíåðàëîâ è ãîðíûõ ïîðîä,
ïî÷â,
ãðèáîâ,
âîäîðîñëåé,
ëèøàéíèêîâ,
ëèñòîñòåáåëüíûõ ìõîâ,
äåðåâüåâ, êóñòàðíèêîâ, êóñòàðíè÷êîâ è ëèàí,
òðàâÿíèñòûõ ðàñòåíèé (öâåòîâ),
ÿãîä è äðóãèõ äèêîðàñòóùèõ ñî÷íûõ ïëîäîâ,
âîäíûõ áåñïîçâîíî÷íûõ æèâîòíûõ,
íàñåêîìûõ-âðåäèòåëåé ëåñà,
äíåâíûõ áàáî÷åê,
ïðåñíîâîäíûõ è ïðîõîäíûõ ðûá,
çåìíîâîäíûõ (àìôèáèé),
ïðåñìûêàþùèõñÿ (ðåïòèëèé),
ïòèö, ïòè÷üèõ ãíåçä, èõ ÿèö è ãîëîñîâ, à òàêæå
ìëåêîïèòàþùèõ (çâåðåé), -
ìîæíî â ðàçäåëå Ïðèðîäà Ðîññèè íàøåãî ñàéòà.
 ðàçäåëå Ïðèðîäà â ôîòîãðàôèÿõ
ðàçìåùåíû òàêæå òûñÿ÷è íàó÷íûõ ôîòîãðàôèé ãðèáîâ, ëèøàéíèêîâ, ðàñòåíèé è
æèâîòíûõ Ðîññèè è ñòðàí áûâøåãî ÑÑÑÐ, à â ðàçäåëå
Ïðèðîäíûå ëàíäøàôòû ìèðà - ôîòîãðàôèè ïðèðîäû
Åâðîïû,
Àçèè,
Ñåâåðíîé è
Þæíîé Àìåðèêè,
Àôðèêè,
Àâñòðàëèè è Íîâîé Çåëàíäèè è
Àíòàðêòèêè.
|