Ассоциация Экосистема (сайт www.есоsystеmа.ru)

Обращение с посетителям сайта

Помочь сайту / Donate




Учебно-познавательные экскурсии на АгроБиоФерму в Подмосковье !

ГЛАВНАЯ >>> МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ >>> ПОЛЕВОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ


Главная
English
Биологический кружок ВООП
  Гостю кружка
  Планы кружка
  Экспедиции и выезды
  Исследовательская работа
  Программа "Parus"
  История кружка
  Контакты кружка
Полевой центр
  Фотогалерея
  Летопись биостанции
  Статьи о биостанции
  Исследовательские работы
Учебные программы
  Полевые практикумы
  Методические семинары
  Исследовательская работа
  Экспедиции и лагеря
  Экологические тропы
  Экологические игры
  Публикации (статьи)
Методические материалы
  Цветные печатные определители
  Карманные определители
  Определительные таблицы
  Энциклопедия природы России
  Компьютерные определители
  Мобильные определители
  Учебные фильмы
  Методические пособия
  Полевой практикум
Природа России
  Минералы и горные породы
  Почвы
  Грибы
  Лишайники
  Водоросли
  Мохообразные
  Травянистые растения
  Деревья и кустарники
  Насекомые-вредители
  Водные беспозвоночные
  Дневные бабочки
  Рыбы
  Амфибии
  Рептилии
  Птицы, гнезда и голоса
  Млекопитающие и следы
Фото растений и животных
  Систематический каталог
  Алфавитный каталог
  Географический каталог
  Поиск по названию
  Галерея
Природные ландшафты мира
  Физическая география России
  Физическая география мира
  Европа
  Азия
  Африка
  Северная Америка
  Южная Америка
  Австралия и Новая Зеландия
  Антарктика
Рефераты о природе
  География
  Геология и почвоведение
  Микология
  Ботаника
  Культурные растения
  Зоология беспозвоночных
  Зоология позвоночных
  Водная экология
  Цитология, анатомия, медицина
  Общая экология
  Охрана природы
  Заповедники России
  Экологическое образование
  Экологический словарь
  Географический словарь
  Художественная литература
Международные программы
  Общая информация
  Полевые центры (Великобритания)
  Международные экспедиции (США)
  Курс полевого образования (США)
  Международные контакты
Интернет-магазин
Контакты
  Гостевая книга
  Ссылки
  Партнеры
  Наши баннеры
  Карта сайта

Если Вам понравился и пригодился наш сайт - кликните по иконке "своей" социальной сети:

Объявления:

АгроБиоФерма «Велегож» в Подмосковье приглашает!
Принимаются организованные группы школьников и родители с детьми (от 12 до 24 чел.) по учебно-познавательной программе "Введение в природопользование" Подробнее >>>

Отдых и апартаменты в Болгарии
Предложение для тех, кто любит природу и уединение и хочет отдохнуть на тёплом море дёшево и без посредников: от 20 евро в сутки за трехкомнатную квартиру на море!

Биологический кружок ВООП приглашает!
Биологический кружок при Государственном Дарвиновском музее г.Москвы (м.Академическая) приглашает школьников 5-10 классов на занятия в музее, экскурсии по вечерам, учебные выезды в природу по выходным и дальние полевые экспедиции в каникулы! Подробнее >>>

Бесплатные экскурсии в музей Пиявки!
Международный Центр Медицинской Пиявки приглашает посетить музей и узнать о пользе и вреде пиявок, их выращивании, гирудотерапии, лечебной косметике и многом другом... Подробнее >>>

Здесь может быть бесплатно размещено Ваше объявление о проводимом Всероссийском конкурсе, Слёте, Олимпиаде, любом другом важном мероприятии, связанном с экологическим образованием детей или охраной и изучением природы. Подробнее >>>

Мы публикуем на нашем сайте авторские образовательные программы, статьи по экологическому образованию детей в природе, детские исследовательские работы (проекты), основанные на полевом изучении природы. Подробнее >>>





[ sp ] : ml об : { lf }


Полевой Центр Фотогаларея Фотогаларея на Vk.com Летопись биостанции Статьи о биостанции Исследовательские проекты

Пожалуйста, ставьте гиперссылку на сайт www.ecosystema.ru если Вы копируете материалы с этой страницы!
Во избежание недоразумений ознакомьтесь с правилами использования и копирования материалов с сайта www.есоsystеmа.ru
Пригодилась эта страница? Поделитесь ею в своих социальных сетях:

Часть 1. Полевой практикум "Экологический ликбез"

Содержание практикумов. Первый полевой практикум

Лекция

На вводной лекции независимо от текущего времени года необходимо дать определение предмета «ландшафтоведение» и познакомить школьников с понятием «природно-территориальный комплекс». Ландшафтоведение — это раздел географии, изучающий внешние, морфологические особенности природно-территориального комплекса (слова «ландшафт» происходит от немецкого ланд — «земля», шафт — «вид»). При переходе к обсуждению понятия «природно-территориальный комплекс» (ПТК) следует дать его определение и перечислить основные его компоненты, которые будут изучены на полевом практикуме: геологический фундамент, рельеф, внутренние воды, почва, растительный и животный мир. Сразу следует объяснить детям, что растения и животные будут подробно изучены на занятиях по предметам «Ботаника» и «Зоология», а водоемы — на занятиях по предмету «Водная экология». Остальные компоненты ландшафта, т. е. геологическая основа, рельеф, почва и снеговой покров, а также взаимодействие всех компонентов ландшафта, включая растительность и животный мир, будут изучены в рамках предмета «Ландшафтоведение».

Далее следует рассказать учащимся об основном факторе формирования зональных природных комплексов — о климате, который, в свою очередь, зависит от широты местности и близости океана. Чрезвычайно желательно на первом теоретическом занятии иметь настенную географическую карту, лучше всего карту растительности или карту природных зон России (СССР). Следует также отметить фактор формирования азональных природных комплексов — рельеф, который перераспределяет количество тепла и влаги, получаемых территорией в зависимости от широты места. Следует привести примеры зональных природных комплексов — природных зон и азональных — поймы рек, болота, области высотной поясности.

Затем, вне зависимости от сезона, надо кратко познакомить учащихся с основными особенностями каждого компонента ландшафта, который планируется изучать на текущем и последующем практикумах и обсудить подробнее те компоненты, которые будут описаны и изучены непосредственно на местности на текущем практикуме.

Поскольку первый полевой практикум предназначен для учащихся основной школы, во время вводной лекции следует как можно активнее общаться с детьми, периодически переводя лекцию в беседу, задавая вопросы почти по всем обсуждаемым...


Обложка диска Как организовать полевой экологический практикум Полный текст пособия "Как организовать полевой экологический практикум" можно приобрести в нашем некоммерческом Интернет-магазине либо в цифровом формате (на компакт-диске), либо в печатном формате (в виде пяти книг) (готовятся к печати Издательским центром "Вентана-Граф" в 2009 году).

Подавляющее большинство учебных (исследовательских) занятий по программе "Эколог-исследователь" отражено в серии учебно-методических фильмов "Комплексные исследования экосистем" (комплект из четырех компакт-дисков с фильмами и пособиями можно также приобрести в нашем интернет-магазине).

Обложка комплекта учебных видеофильмов

Содержание пособия "Как организовать полевой экологический практикум":

Полевой практикум "Экологический ликбез": вводная часть
Организация занятий по предметам:
Ландшафтоведение
Ботаника
Зоология
Водная экология

Полевой практикум "Эколог-исследователь": вводная часть
Организация исследовательских занятий по предметам

Другие методические материалы по организации работы школьников в природе:
Методические пособия  по исследовательской работе
Учебные фильмы по организации полевых исследований
Компьютерные атласы-определители объектов природы
Печатные цветные определители растений
Цветные ламинированные таблицы "Грибы, растения и животные"


Полевой Центр Фотогаларея Фотогаларея на Vk.com Летопись биостанции Статьи о биостанции Исследовательские проекты



Поделиться/Share:
Обращение с посетителям сайта



: ml : [ stl ] [ pp ]


Порекомендуйте нас в "своих" социальных сетях:
- share this page with your friends!
Поддержать сайт / Donate


© Экологический центр "Экосистема"™, А.С. Боголюбов / © Field Ecology Center "Ecosystem"™, Alexander Bogolyubov, 2001-2016