АНО Журнал «Экология и жизнь»
совместно с ГОУ Московский детский
эколого-биологический центр (Московская
городская станция юных натуралистов) – МДЭБЦ
объявляют об открытии конкурса
ученических исследовательских и проектных работ
«Экология и жизнь»
В Конкурсе могут участвовать обучающиеся
общеобразовательных учреждений и учреждений
дополнительного образования детей Московской
области в возрасте от 10 до 18 лет.
Прием заявок и конкурсных материалов
проводится до 30 марта 2010 г . Заявки и конкурсные
материала принимаются в электронном виде: e-mail: ecokonkurs@mail.ru или по почте:
Москва, 117648, Москва, а/я 28, редакция журнала
«Экология и жизнь».
ПОЛОЖЕНИЕ
о конкурсе ученических исследовательских и
проектных работ
«Экология и жизнь»
1. Общие положения
1.1. Конкурс ученических исследовательских и
проектных работ «Экология и жизнь» (далее –
Конкурс) - мероприятие, проводимое с целью
привлечения школьников к самостоятельной работе
по изучению окружающей нас природной и
культурной среды, к практическому участию в
акциях по охране природы, исследовательской и
проектной деятельности.
Выбор темы работы, самостоятельное решение
поставленных задач способствуют не только
формированию учебных навыков и экологическому
воспитанию детей, но и подготавливают их к выбору
будущей профессии.
Задачи Конкурса:
- активизация деятельности школ, направленная на
решение вопросов экологического и нравственного
воспитания школьников (развитие у детей интереса
к исследовательским работам экологической
направленности, интереса к природе и судьбе
родного края);
- развитие способностей к самовыражению в
репортажах и интеллектуальных навыков в
проведение самостоятельных работ;
- поддержка интересов обучающихся к деятельности
по изучению природы и истории природных и
культурных экосистем;
- повышение информированности молодежи о
необходимости охраны и очистки окружающей среды,
рационального использования природных ресурсов
и отходов, энергосбережения и использования
возобновляемых источников энергии;
- внедрение исследовательского и проектного
метода в педагогическую практику общего и
дополнительного образования детей;
- воспитание навыков системного мышления и
межпредметных связей в экологическом
образовании;
- выявление экологических проблем в Московской
области и других регионах, и практическое
участие обучающихся в их решении.
1.2. Учредителем Конкурса является редакция
журнала «Экология и жизнь». Работу по
организации и проведению Конкурса осуществляет
ГОУ Московский детский эколого-биологический
центр (Московская городская станция юных
натуралистов) – МДЭБЦ и АНО «Журнал «Экология и
жизнь».
2. Сроки проведения
Конкурс проводится с 15 января 2009 г. по 15 апреля
2010 г. и проходит в форме заочного тура. 25 апреля 2010
г. – подведение итогов и финал.
3. Участники Конкурса
В Конкурсе могут участвовать обучающиеся
общеобразовательных учреждений и учреждений
дополнительного образования детей Московской
области в возрасте от 10 до 18 лет.
4. Требования к работам
На Конкурс принимаются исследовательские
работы и проекты по одной из нижеперечисленных
номинаций:
4. 1. Номинации:
а) Для индивидуальных работ:
- «Юный исследователь» (самостоятельные
исследования биологии и экологии животных (диких
и домашних), диких и культурных растений, а также
грибов и лишайников; (флористические и
фаунистические исследования)
- «Мы ждём вашей защиты!» (работы природоохранной
направленности, посвящённые охраняемым видам
животных и растений, охраняемым территориям и т
п.)
- «Мы – за чистоту!» (работы, связанные с
изучением влияния различных видов загрязнения
на состояние окружающей среды, мониторингом
состояния природной среды, урбоэкологии и т.п.)
- «Будьте здоровы!» (работы по изучению экологии
человека - статистики заболеваний, среды и образа
жизни современного человека, экологической
безопасности товаров и т.п.)
- «Живая традиция» (этноэкологические
исследования, использование природных
материалов в быту человека и т.п.)
- «Экологическая журналистика» - в номинации
участвуют репортажи или интервью, выполненные
как в печатном виде, так и в виде видеороликов. В
репортаже должна раскрываться постановка
экологических проблем и описание экологических
решений, инициатив и акций внутри микрорайона,
где живет автор (могут рассматриваться
территории вокруг школы или вокруг собственного
дома с указанием адреса - город, улица, дом), или
описываться события (например, поход) в которых
участвовал автор.
б) Для коллективных работ:
- «Тайны живого» (исследования природных
комплексов; изучение взаимосвязей и
взаимодействий различных компонентов
экосистемы)
- «Создадим природу!» (проектные работы,
связанные с ландшафтным проектированием,
ландшафтным дизайном, моделированием
биологических и экологических объектов и
процессов и т.п.)
На Конкурс не принимаются работы, не
соответствующие тематике Конкурса. От
учреждения принимается не более 3 работ.
4. 2. Требования к работам
Исследовательскими работами (проектами) могут
быть:
для 5-8 классов
- проект, содержащий отчет о самостоятельной
исследовательской работе, проведенной на основе
анализа данных литературных источников, без
проведения натурных исследований;
- проект, содержащий отчет о проведенной
простейшей исследовательской работе, с
использованием материала, полученного в ходе
кратковременных натурных исследований.
для 9-11 классов
- проект, содержащий отчет о проведенной
экологической исследовательской работе
- практико-ориентированный проект, прошедший
экспериментальную апробацию (включая проекты в
области экологической журналистики).
Все проекты, вне зависимости от содержания и
сложности выполнения, должны быть оформлены с
соблюдением основных стандартных требований к
оформлению научных публикаций (приложение 1, см.
ниже).
4. 3. Оформление работ
Тексты работ представляются в электронном виде
или на бумажном носителе.
Учебно-исследовательская работа должна быть
представлена от имени одного автора по всем
номинациям за исключением номинаций «Тайны
живого» и «Создадим природу!», в которых
допускается коллективное авторство. Изменение в
составе авторов в ходе Конкурса не допускается.
К конкурсной работе прилагаются: анкета-заявка участника Конкурса.
4. 4. Сроки и адреса приема материалов
Прием заявок и конкурсных материалов
проводится до 30 марта 2010 г. Заявки и конкурсные
материала принимаются в электронном виде: e-mail: ecokonkurs@mail.ru или по почте:
почтовый адрес - Москва, 117648, Москва, а/я 28
редакция журнала «Экология и жизнь».
Отбор лучших учебно-исследовательских работ
осуществляет экспертная комиссия из числа
сотрудников журнала «Экология и жизнь»,
методической службы МДЭБЦ, а также привлеченных
специалистов. Конкурсные материалы,
представленные на конкурс, не возвращаются.
Рецензии на присланные работы не высылаются.
Работы участников Конкурса (тезисы работ,
фрагменты работ) могут быть опубликованы в
журнале «Экология и жизнь» и других изданиях с
сохранением авторских прав.
5. Общее руководство Конкурсом
5.1. Общее руководство Конкурсом осуществляет
Оргкомитет, который создается из методистов и
специалистов МДЭБЦ и сотрудников журнала
«Экология и жизнь».
5.2. Оргкомитет Конкурса утверждает состав жюри
по каждой номинации, подводит итоги Конкурса.
6. Подведение итогов Конкурса
6.1 Итоги Конкурса подводятся жюри по
результатам экспертной оценки работ.
6.2. Победитель Конкурса (лауреат) в каждой из
номинаций получает диплом и памятный приз.
6.3. Участники, занявшие 2-е и 3-е места в каждой из
номинаций Конкурса (призеры) награждаются
дипломами призеров и памятными призами.
6.4. По решению Оргкомитета отдельные участники
могут награждаться поощрительными грамотами и
призами.
6.5. По решению Оргкомитета количество лауреатов
и призеров может быть увеличено.
6.6. Победители конкурса могут быть
рекомендованы для участия и награждения в рамках
Всероссийских экологических конкурсов по
согласованию с авторами работ и их
руководителями (педагогами).
Приложение 1
Требования к оформлению конкурсного
материала
I.
1.Учебно-исследовательская работа должна иметь:
- титульный лист – номер, название и адрес
образовательного учреждения, при котором
выполнена, фамилия, имя, отчество автора (-ов),
класс, фамилия, имя, отчество руководителя работы
(полностью), год выполнения работы;
- содержание (оглавление), перечисляющее
нижеупомянутые разделы (с указанием страниц).
В структуре изложения содержания работы
должно быть представлено:
- введение - цель и задачи работы, краткий
литературный обзор, место и сроки проведения
исследования
- методика исследований
- результаты исследований и их анализ
- выводы (краткие формулировки результатов
работы, в соответствии с поставленными задачами);
- заключение, где могут быть отмечены лица,
принимавшие участие в выполнении и оформлении
работы, намечены дальнейшие перспективы работы,
указаны практические рекомендации, вытекающие
из данной исследовательской работы;
- список использованной литературы, оформленный
в соответствии с правилами составления
библиографического списка. В тексте работы
должны быть ссылки на использованные
литературные источники.
2. Фактические и численные данные, имеющие
большой объем, а также рисунки, диаграммы, схемы,
карты, фотографии и т.д. могут быть вынесены в
конец работы - в приложения или представлены
отдельно.
3. Все приложения должны быть пронумерованы,
озаглавлены и обеспечены ссылками.
Картографический материал должен иметь условные
обозначения и масштаб.
Текст работы должен быть четко напечатан на
пишущей машинке или набран на компьютере (формат
листа А-4, шрифт 12 или крупнее через 2 интервала) и
распечатан. Работа должна быть аккуратно
оформлена, страницы пронумерованы и скреплены.
Объем работы не ограничен.
II.
Оформление работ по номинации «Экологическая
журналистика» включает:
Постановка проблемы – ее описание, обзор
мнений – обязательно со ссылкой на источник,
если берется интервью – указывается фамилия –
имя - отчество и занимаемая должность или род
занятий человека. Факты должны быть достоверны,
справки собранные по вопросам интервью
составляют приложение к материалу.
|
