Исследовательская (проектная) работа в природе

Данный раздел посвящен описанию различных методических материалов, разработанных педагогами экологического центра "Экосистема" в период с 1996 по 2002 гг., а также других материалов, которые также могут быть полезны организаторам исследовательской работы детей в природе.

Во-первых, это "методические пособия по полевой экологии", которые содержат методики самостоятельной исследовательской (проектной) работы школьников в природе. В период с 1996 по 2004 годы нами написаны 65 пособий, которые условно разделены на две категории: методики полевых (проектных) исследований (по ландшафтоведению, географии, ботанике, зоологии, водной экологии, мониторингу и биоиндикации), и методики и технологии организации исследовательской (проектной) работы детей в природе.

Во-вторых - это учебно-методические фильмы, составляющие серию "Экологические исследования школьников в природе". Эта серия включает в себя 40 "короткометражных" учебных фильмов, в которых показаны технологии организации и проведения детьми полевых проектных исследований по географии, биологии и экологии. Все фильмы разделены на четыре группы, соотвествующие четырем сезонам года: осенний сезон, зимний сезон, весенний сезон и летний сезон (по 10 фильмов).

В-третьих, это методическое пособие "Как организовать полевой экологический практикум", рассчитанное на учителей и педагогов дополнительного образования. Оно включает описание общих особенностей организации полевых экологических практикумов, описание общей структуры практикумов и форм организации занятий, технологию организации занятий по четырем основным предметам - ландшафтоведению, ботанике, зоологии и водной экологии (включая выбор объектов изучения, содержание экскурсий и практических работ, описание лабораторных занятий, способов проверки знаний учащихся, оборудования.

В-четвертых - образцы (тексты) детских исследовательских (проектных) работ, т.е. статьи, подготовленные школьниками по итогам проведения полевых исследований в различных организациях и в рамках различных образовательных проектов и программ.

К этой же тематике можно отнести раздел нашего сайта, посвященный "Школе Дикой Природы", который содержит информацию о концепции проведения полевых проектных исследований в школьных экспедициях, некоторые информационные и нормативные документы, отчеты, фотографии, а также некоторые методики полевых экологических исследований.

Если у Вас есть наглядная, познавательная и полезная для коллег информация по организации исследовательской (проектной) работы детей в природе - пишите нам, мы обсудим возможность и варианты ее публикации на нашем сайте!

Помимо этих разделов, имеющих непосредственное отношение к организации проектной исследовательской работы детей в природе, на нашем сайте размещены также вспомогательные материалы, позволяющие педагогу (школьному учителю или педагогу дополнительного образования) самостоятельно организовать исследовательскую работу школьников в природе. Речь идет о методических пособиях и определителях объектов природы России. В нижеследующем списке приведены ссылки на страницы с описаниями выпущенных нами методических материалов по исследованиям в природе.

Познакомиться с изображениями и описаниями других объектов природы России и сопредельных стран - почв, грибов, водорослей, лишайников, листостебельных мхов, деревьев, кустарников, кустарничков и лиан и травянистых растений (цветов), водных беспозвоночных животных, насекомых-вредителей леса, дневных бабочек, пресноводных и проходных рыб, земноводных (амфибий), пресмыкающихся (рептилий), птиц, птичьих гнезд, их яиц и голосов, а также млекопитающих (зверей), - можно в разделе Природа России нашего сайта.

В разделе Природа в фотографиях размещены также тысячи научных фотографий грибов, лишайников, растений и животных России и стран бывшего СССР, а в разделе Природа мира - фотографии природных ландшафтов Европы, Азии, Северной и Южной Америки, Африки, Австралии и Новой Зеландии и Антарктики.

В разделе Методические материалы Вы также можете познакомиться с описаниями разработанных экологическим центром "Экосистема" печатных определителей растений средней полосы, определительных таблиц "Грибы, растения и животные России", компьютерных (электронных) определителей природных объектов, карманных определителей животных средней полосы, методических пособий по организации полевых экологических исследований (включая книгу для педагогов "Как организовать полевой экологический практикум"), а также учебно-методических фильмов по организации исследовательской деятельности школьников в природе. Приобрести все эти материалы можно в нашем некоммерческом Интернет-магазине. Там же можно приобрести сделанные нашими коллегами Определитель бабочек Европы и mp3-диски Голоса птиц средней полосы России и Голоса птиц России (записи Б.Н.Вепринцева).

Введите условия поиска Отправить форму поиска

Web www.ecosystema.ru